Подводя итоги и рассуждая в общих чертах, управлять ростом и развитием деревьев в целях повышения продуктивности лесов, учитывая их дифференциацию, достаточно легко. Основой для этого служат знания этапов развития деревьев, роста и какие для этого необходимы условия. Отталкиваясь от этого необходимо проводить РУ, а также организовывать посадку подлеска и подгона, следить за положительным влиянием ЖНП на само дерево. Особо важным фактором является соседство деревьев друг с другом, т.к. в результате борьбы за более солнечное и плодородное место деревья могут постоянно соперничать, искривляясь, закручиваясь и нанося себе и близстоящим деревьям травмы, портящие общую продуктивность леса. Немаловажным фактором ухудшения продуктивности леса являютсяя вредители леса, поэтому не стоит пренебрегать ловушками и ловчими деревьями для их отлова.

Рост и развитие деревьев зависит от следующих факторов: 1) Климат и почва 2) Умеренная температура и обильные осадки 3) Оптимальные условия влажности 4) Густота древостоя 5) Происхождение (вегетативное/семенное) 6) Возраст 7) Благоприятное соседство с другими породами Чем мы можем ускорить рост и развитие у деревьев: 1) Проведение рубок ухода. 2) Введение подлесочных и подгоночных пород. 3) Создание смешанных насаждений. 4) Ведение мер борьбы с неблагоприятным влиянием живого напочвенного покрова на лес. 5) Правильный выбор способов рубок главного пользования.

Все деревья отличаются и для их определения по росту и развитию немецкий лесовод Эдуард Фридрих Густав Крафт создал классификацию деревьев по росту и развитию: I класс — исключительно господствующие деревья с мощно развитой кроной и крупными по высоте и диаметру стволами. II класс — господствующие деревья с относительно хорошо развитыми кронами и почти такой же высотой, что и деревья I класса. III класс — менее господствующие деревья, по высоте несколько уступают деревьям I и II классов, кроны их менее развиты, сужены, нередко с признаками начинающегося угнетения. IV класс — угнетенные деревья, кроны сжаты равномерно со всех сторон или односторонне, но вершины их входят в нижнюю часть основного полога. (IVа - имеют узкую, но равностороннюю крону; IV6 - имеют одностороннюю, флагоподобную крону). V класс — деревья, которые сильно отстают в росте, не достигают вершиной общего полога, отмирающие и мертвые. (Vа - с еще живой кроной; V6 — отмирают или усохли, но стоят на корнях).

Так почему же и как растут и развиваются деревья? Основополагающим фактором является борьба за выживание и естественный отбор, т.к. в лесных насаждениях идет постоянная борьба в росте за более солнечное место, минеральные и органические вещества, а также воду из почвы. Этот же фактор и влияет на видовое разнообразие и особенности каждого вида. Основная же суть развития заключается в размножении и создании себе подобных растений, которые смогут произрастать, расти и развиваться, а затем и размножаться подобно материнскому дереву